Di balik setiap program pengabdian, selalu ada proses panjang untuk mengenal, memahami, dan menyatu dengan kehidupan masyarakat. Itulah yang dijalani oleh Kelompok 03 Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) STAI Ma’arif Kendal Ngawi selama pekan pertama pelaksanaan KKN di Dusun Ngancar, Desa Sidowayah, Kecamatan Panekan, Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Selama enam hari pertama, mahasiswa tidak hanya menjalankan agenda seremonial, tetapi juga membangun pondasi hubungan sosial yang menjadi kunci keberhasilan setiap program kerja. Mulai dari pembukaan resmi, observasi wilayah, silaturahmi kepada tokoh masyarakat, hingga menjalin komunikasi dengan lembaga pendidikan dan keagamaan, seluruh rangkaian kegiatan dilaksanakan sebagai bagian dari komitmen untuk menghadirkan pengabdian yang berangkat dari kebutuhan nyata masyarakat. Minggu pertama menjadi fase penting bagi mahasiswa untuk belajar memahami karakter desa, budaya lokal, serta potensi yang dimiliki masyarakat sebagai dasar penyusunan berbagai program pemberdayaan pada minggu-minggu berikutnya. Hari PertamaResmi Memulai Pengabdian melalui Pembukaan KKN Tematik 2026 Suasana penuh semangat menyelimuti hari pertama pelaksanaan KKN Tematik Tahun 2026. Seluruh mahasiswa mengikuti prosesi pembukaan yang menjadi penanda dimulainya perjalanan pengabdian di berbagai wilayah penempatan. Bagi Kelompok 03, momen tersebut bukan sekadar seremoni akademik, melainkan awal dari tanggung jawab sebagai bagian dari masyarakat Desa Sidowayah selama masa pengabdian berlangsung. Setelah mengikuti pembukaan, mahasiswa melaksanakan proses penyerahan kepada pemerintah desa sebagai bentuk dimulainya kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat. Dalam kesempatan tersebut, mahasiswa diperkenalkan kepada jajaran pemerintah desa serta berbagai elemen masyarakat yang nantinya akan menjadi mitra dalam pelaksanaan program kerja. Kehangatan penyambutan yang diberikan menjadi energi positif sekaligus motivasi untuk menjalankan amanah pengabdian dengan penuh tanggung jawab. Hari pertama ditutup dengan koordinasi internal kelompok guna menyusun strategi pelaksanaan program yang adaptif terhadap kondisi lapangan. Hari KeduaMengawali Langkah dengan Mengenali Lingkungan dan Menyiapkan Posko Memahami sebuah desa tidak cukup hanya melalui data atau informasi tertulis. Karena itu, hari kedua dimanfaatkan untuk melakukan observasi langsung di Dusun Ngancar. Mahasiswa menyusuri lingkungan, mengamati kondisi sosial masyarakat, fasilitas umum, serta berbagai potensi yang dimiliki desa. Kegiatan ini bertujuan memperoleh gambaran menyeluruh mengenai karakter wilayah sehingga setiap program yang akan dilaksanakan benar-benar relevan dengan kebutuhan masyarakat. Di sela kegiatan observasi, mahasiswa juga bergotong royong membersihkan dan menata posko yang akan menjadi pusat aktivitas selama pelaksanaan KKN. Posko tidak hanya dipersiapkan sebagai tempat tinggal sementara, tetapi juga sebagai ruang koordinasi, diskusi, serta pusat pelayanan bagi masyarakat apabila dibutuhkan selama kegiatan berlangsung. Melalui aktivitas sederhana tersebut, semangat kebersamaan dan gotong royong mulai tumbuh di antara anggota kelompok. Hari KetigaMenguatkan Silaturahmi Melalui Sowan kepada Tokoh Masyarakat Kesuksesan program pengabdian tidak hanya ditentukan oleh kualitas perencanaan, tetapi juga oleh hubungan baik dengan masyarakat. Berangkat dari prinsip tersebut, Kelompok 03 melaksanakan kegiatan sowan kepada tokoh agama dan tokoh masyarakat Dusun Ngancar. Silaturahmi dilakukan sebagai bentuk penghormatan terhadap para sesepuh sekaligus upaya memperkenalkan keberadaan mahasiswa kepada masyarakat secara langsung. Dalam suasana penuh kekeluargaan, berbagai pengalaman, harapan, serta kondisi sosial masyarakat menjadi bahan diskusi yang sangat berharga bagi mahasiswa. Melalui dialog tersebut, mahasiswa memperoleh banyak masukan mengenai karakter masyarakat, budaya lokal, serta berbagai persoalan yang memerlukan perhatian bersama. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam membangun kepercayaan sehingga kehadiran mahasiswa tidak dipandang sebagai tamu, melainkan bagian dari masyarakat yang siap berkolaborasi selama masa pengabdian. Hari KeempatMenjalin Kedekatan dengan Lembaga Keagamaan dan Generasi Muda Perjalanan pengabdian berlanjut dengan kunjungan ke Masjid Nurul A’mal serta Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA). Kegiatan diawali dengan perkenalan kepada pengurus masjid dan para pendidik, dilanjutkan dengan interaksi bersama para santri. Gelak tawa, sapaan hangat, dan antusiasme anak-anak menjadi warna tersendiri dalam kegiatan tersebut. Bagi mahasiswa, momen ini bukan hanya sekadar memperkenalkan diri, tetapi juga membangun kedekatan emosional dengan generasi muda yang nantinya akan menjadi sasaran berbagai program pendidikan dan keagamaan. Pertemuan tersebut membuka ruang kolaborasi dalam penguatan pendidikan karakter, pembelajaran Al-Qur’an, hingga berbagai kegiatan kreatif yang diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Hari KelimaMembangun Sinergi Bersama Pemerintah Desa dan Tokoh Setempat Sebagai bagian dari proses penyusunan program kerja, Kelompok 03 melakukan audiensi bersama perangkat desa dan sejumlah tokoh masyarakat. Pertemuan berlangsung dalam suasana terbuka dan penuh keakraban. Berbagai informasi mengenai kondisi desa, potensi wilayah, hingga kebutuhan masyarakat disampaikan secara langsung oleh para perangkat desa. Mahasiswa memanfaatkan kesempatan tersebut untuk berdiskusi mengenai kemungkinan kolaborasi dalam berbagai bidang, mulai dari pendidikan, keagamaan, pemberdayaan masyarakat, hingga kegiatan sosial. Melalui komunikasi yang terjalin sejak awal, diharapkan setiap program kerja yang dilaksanakan nantinya mampu memberikan dampak nyata serta memperoleh dukungan penuh dari masyarakat. Hari KeenamMenghadirkan Semangat Baru di SD Negeri Sidowayah 3 Pendidikan menjadi salah satu fokus utama dalam pelaksanaan KKN Kelompok 03. Oleh karena itu, hari keenam dimulai dengan kunjungan resmi ke SD Negeri Sidowayah 3. Mahasiswa disambut hangat oleh kepala sekolah, dewan guru, serta para siswa yang penuh antusias. Melalui sesi perkenalan yang dikemas secara komunikatif dan interaktif, mahasiswa berupaya menciptakan kedekatan dengan para siswa sekaligus memperkenalkan berbagai program pendidikan yang akan dilaksanakan selama masa KKN. Kegiatan tersebut menjadi awal dari kerja sama antara mahasiswa dan pihak sekolah dalam menciptakan suasana belajar yang lebih kreatif, menyenangkan, dan inspiratif. Harapannya, kehadiran mahasiswa tidak hanya memberikan pengalaman baru bagi peserta didik, tetapi juga menjadi ruang berbagi pengetahuan yang mampu menumbuhkan motivasi belajar anak-anak. Menyusun Pondasi Pengabdian yang Bermakna Minggu pertama bukanlah tentang seberapa banyak program yang berhasil dilaksanakan, melainkan tentang bagaimana membangun kepercayaan, memahami kebutuhan masyarakat, dan menanamkan semangat kolaborasi. Bagi Kelompok 03 KKN-T STAI Ma’arif Kendal Ngawi, setiap kunjungan, setiap percakapan, dan setiap langkah yang ditempuh di Dusun Ngancar merupakan bagian dari proses belajar untuk menjadi insan akademik yang tidak hanya memiliki kemampuan intelektual, tetapi juga kepekaan sosial.Dengan semangat “Mengabdi, Berkolaborasi, dan Memberikan Manfaat”, Kelompok 03 berkomitmen menjadikan masa pengabdian di Desa Sidowayah sebagai ruang untuk tumbuh bersama masyarakat, menghadirkan program-program yang berdampak, serta meninggalkan jejak pengabdian yang dapat terus dirasakan setelah KKN berakhir.
